一、    指导思想

为了积极探索学校党建的新途径，努力提升学校党建工作的水平，建设一支以党员教师为中坚，以学校领导班子为领头雁的具有凝聚力的干部队伍和教师队伍，在党组织建设，师德师风建设，党风廉政建设等方面按照办人民满意学校，当人民满意教师的要求搞好党建工作，建立保持共产党员先进性的长效机制，服务广大人民群众子女享受优质高中教育的需求。

二、    主要措施

在党员当中，围绕学校中心任务开展“区、岗、人、题”和“四联三帮”活动。党员都要以教育教学和管理服务争第一为目标，根据各自工作实际定出积极参加“区、岗、人、题”活动的具体内容。充分发挥好党员的先锋模范作用，把创办优质教育作为树立科学发展观的具体体现而落到实处。学校领导和党员教师带头做好“四联三帮”活动，作为建和谐一中的具体体现落到实处。

1 “区、岗、人、题” 和“四联三帮”活动

我校在职党员75人，占在职教职工的三分之一强。为了充分发挥党员队伍的模范带头作用，我们从1995年开始，在党员中开展了 “区、岗、人、题”活动，要求每个党员思想争先进，工作创一流，把党员的先锋模范在日常的教育教学工作中具体体现出来，使得党员的模范作用最大化。所谓“区”就是每一个党员要明确自己起影响作用的责任区。如校长的责任区就是一所学校，所谓“岗”就是每个党员都要把自己的岗位创建成模范岗。所谓“人”，就是每个党员要确定出1—2个群众联系人，并采取一定形式，在工作和生活中对其施加积极的影响。所谓“题”，就是每名党员教师在教育教学和管理中要承担或探究1—2个校本课题。为了进一步推进“区、岗、人、题”活动，丰富活动内容，每名班子成员进行“四联三帮”活动，在这一活动中每名班子成员联系一个年级，一个班级，一个教研组，一个入党积极分子，帮扶一个特困户，一名特困生或学困生，一个留守子女。普通党员联系一名留守子女。对干部的“四联三帮”活动实施量化考核。这样，使每一个党员的模范带头作用能够一项一项地立体展现出来。

2          活动时间安排

（1） 2006年9月党员制定“区、岗、人、题”活动计划。

（2） 2007年2月重点对模范岗，联系人进行中期检查。

（3） 2007年7月对本年度活动进行小结。

3          附表：“四联三帮”活动总支指定联系人员：

宜都市一中党总支

    2006年9月12日

“四联三帮”活动总支指定联系人员